本報特約評論員   陳  年

近期有網友反映，河南駐馬店遂平縣一小學組織學生“自愿征訂”學生奶，但該校老師在傳達時卻稱，若不訂奶需出具縣醫院及以上醫療機構的診斷或治療證明，證實孩子是因某種疾病不能飲用奶類。遂平縣有關部門回應，此事系某班主任個人行為，其他班都是自愿訂購。事情發酵后，縣教育局對這名老師進行了批評教育，并要求老師向家長道歉。

學生飲用奶自愿訂購早有“明文規定”。駐馬店市政府2021年2月印發的《關于切實做好“學生飲用奶計劃”推廣工作的通知》明確規定，必須堅持學生自愿原則，不得強制征訂。強行把“自愿征訂”當成“默認都訂”，盡管只是某老師的個人行為，也會讓學生家長難以接受。

家長的心情不難理解。近些年，校園里“打著自愿旗號行強制之實”的行為并不少見?！半娮訒弊栽纲徺I卻被作為分班依據，研學旅行自愿參加卻與學分直接掛鉤，一套2000多元的校服自愿訂購卻不穿就扣分。雖聲明“自愿”，但在附加條件裹挾下，家長和學生往往無從自主選擇。

很多家長都會擔心，如果選擇不交費，會讓自家孩子顯得“不合群”，老師也可能因此不高興甚至給予孩子“特殊對待”。此前曾有報道，某地有教師讓未參加捐款的學生排隊錄像，并將視頻發至家長群“示眾”。雖為偶發事例，涉事教師和校長也受到了相應處置，但說明家長的擔心并不多余。因此，盡管有些收費并不合理，家長大多還是會“自愿”配合交費。

現實中，學生及家長遇到帶有變相強制要求的“自愿”選擇，大多都跟收費相關，這并不契合教育應有的公益性質。2020年教育部等五部門聯合印發《關于進一步加強和規范教育收費管理的意見》的通知，明確要求學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目。各地也相應出臺了許多規定加強規范管理，比如，福建省教育廳《關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》規定，課后服務管理要堅持學生和家長自愿原則，學校不得強制或變相強制學生統一參加。江蘇省市場監督管理局發布《關于嚴格執行教育收費政策的提醒函》，明確不得以信息化教學或分班教學為名，強制或變相強制學生購買平板電腦、教育APP并收取費用。

學校是教書育人的地方，需保持其純潔性，不能讓“自愿”在這里變了味。有關部門應持續保持治理教育亂收費的高壓態勢，嚴厲打擊帶有強制色彩的各種“自愿”收費行為，確保各項政策規定落實。同時要暢通投訴舉報渠道，方便學生、家長以及社會各界對教育單位的收費行為進行監督?！?